Educomunicación. La formación en el tercer
milenio
Aprender a aprender
Aprender a conocer, a
penetrar en el significado de las informaciones
Aprender a hacer, a
prepararse para el trabajo y los tiempos de ocio y de desocupación
Aprender a convivir con los
demás, lo que supone unas actitudes y unos comportamientos de respeto,
de diálogo, y escucha, de tolerancia y de comprensión práctica de las
diferentes culturas.
Aprender a ser, como
aprendizaje que orienta hacia la construcción de la identidad personal y
que incluye como un ingrediente básico hacia la búsqueda de los
referentes de sentido para vivir y convivir.
Aprender a leer críticamente
informaciones, iconos, imágenes fijas y móviles, imágenes generadas por
ordenador, realidad virtual, y todo aquello que, además de la cultura de
la letra impresa, provenga del mundo de las nuevas tecnologías.
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